Religionspädagogischer Tag 2026

Workshops

© Hannah Geiger

Workshop 1:

 

Ganz AInfach? KI in der Unterrichtsvorbereitung

Hannah Geiger, Dozentin am PTZ Stuttgart

 

Durch die Möglichkeiten von KI-Programmen stellt sich für Lehrkräfte unter anderem die Frage wie diese für die Unterrichtsvorbereitung genutzt werden können. Im Workshop werden die Funktionsweisen von KI beschrieben, wichtige Voraussetzungen für die Nutzung von KI-Tools erläutert und Anwendungsbereiche für die Unterrichtsvorbereitung erprobt (z.B.: Brainstorming für die Unterrichtsplanung, Erstellung von differenzierten Arbeitsmaterialien, Klassenarbeiten, Hilfestellung für Erzählungen) Gemeinsam werden die Erfahrungen sowie Chancen und Grenzen der Anwendungen reflektiert. Bitte bringen Sie ein Tablet oder einen Laptop zum Workshop mit. 

 

© KI generiert: Canva

Workshop 2:

 

Fobizz und AIS-Chat im Religionsunterricht

Margit Tschinkel, Studienleiterin im Büro der Schuldekane Stuttgart

 

In diesem Workshop erhalten Lehrkräfte eine praxisnahe Einführung, in die Plattformen fobizz und AIS.Chat. Der Workshop gibt Impulse, für einen sicheren und didaktisch sinnvollen Einsatz. Die TN erhalten Impulse für  KI‑gestützte Aufgabenformate und den Einsatz in der Unterrichtsvorbereitung.

© Tobias Gaiser

Workshop 3:

 

KI im Religionsunterricht Sekundarstufe 1: Chancen, Unterrichtsideen und Verantwortung

Carolin Schill, Fachberaterin ZSL

Birgit Kittl-Sierts, Fachberaterin ZSL

 

Künstliche Intelligenz bietet neue Möglichkeiten für den Religionsunterricht. Der Workshop vermittelt Grundlagen des Promptens, stellt konkrete Unterrichtsideen aus der Praxis vor und zeigt Einsatzmöglichkeiten für Lehrkräfte und Lernende. Rechtliche und ethische Fragen werden dabei ebenso berücksichtigt wie ein reflektierter Umgang mit KI im schulischen Alltag. Hands-on-Phasen ermöglichen es den Teilnehmenden, KI direkt zu erproben und ihr Potenzial für den Unterricht zu entdecken. 

 

© Studio Matphoto

Workshop 4:

 

KI und Grundbedürfnisse: Was kann KI leisten und wo braucht es Grenzen?

Prof. Dr. Claudia Paganini, Philosophin und Theologin Universität Innsbruck

 

Die KI ist längst mehr als nu rein nützliches Tool. Gerade Kinder und Jugendliche wenden sich immer mehr an ChatGPT & Co., wenn es gilt dysfunktionale zwischenmenschliche Beziehungen zu kompensieren oder andere Psychische Grundbedürfnisse zu stillen. Im Workshop diskutieren wir anhand konkreter Beispiele über Chancen und Stolpersteine dieser Entwicklung.

© KI generiert ChatGTB und Canva

Workshop 5:

 

KI² in der Grundschule 

Anja Schempp, Fachberaterin ZSL 

 

Kinder wachsen in einer Welt auf, die sich rasant verändert. Digitalität inklusive KI ist selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Wie kann Grundschule digitale Kompetenzen fördern und zugleich Orientierung bieten? Im Workshop wollen wir dieser Frage und ihrer Bedeutung für den Religionsunterricht nachgehen.

 

© KI generiert ChatGTB

Workshop 6:

 

Ach du schreck - Das Netz ist weg

Kornelia Ben Saad, Fortbildungsbeaftragte Katholisches Schuldekanat

 

Wenn der Film nicht startet und das WLAN für Recherchen streikt, sind Flexibilität und Kreativität gefragt. Die Teilnehmenden erfahren, wie man im Vorfeld die wichtigsten Aussagen eines (Kurz)-Films zu einer PDF umwandeln kann und mit KI ein Transkript zu einem Film erstellt. 

Außerdem sammeln wir gemeinsam Spiele, die schnell und ohne großen Aufwand, sinnvoll offene Zeitfenster füllen. Bitte bringen Sie ein Tablet oder Laptop mit.